YB-THINK-25-001
خانه
۶ تا ۱۰ سال
نقشه گنج ۴ مرحله‌ای
کشیدن گام‌های رسیدن از تخت تا اسباب‌بازی به صورت دیاگرام
وسایل، مراحل و مدت: پیش‌نویس تیم طراحی، نه از سند منبع
درباره‌ی این بازی
تبدیل یک هدف بزرگ به ایستگاه‌های کوچک و قابل دسترس، هنر برنامه‌ریزی عملیاتی است. کودک موظف می‌شود برای رسیدن از تخت‌‌خواب تا کمد اسباب‌بازی‌ها، نقشه‌ای چهار مرحله‌ای روی کاغذ ترسیم کند که هر مرحله شرایط خاص خود را دارد؛ مثلاً عبور از ایستگاه بالش‌ها، برداشتن کلید مقوایی و باز کردن قفل فرضی. نظم بخشیدن به مسیر رسیدن به مقصد، هیجان زیادی دارد. کودک یاد می‌گیرد که برای به انجام رساندن اهداف، نباید شتاب‌زده دوید؛ بلکه باید مسیر را به ایستگاه‌های مشخص تقسیم کرد و گام‌به‌گام طبق نقشه تدوین‌شده پیش رفت.
کودک در این بازی چه می‌کند؟
کودک مسیر رسیدن به جایزه را در قالب یک نقشه دیاگرامی چهار مرحله‌ای طراحی کرده و طبق مراحل آن گام برمی‌دارد.
تعریف مهارت اصلی — از چارچوب مرجع
YB-THINK-25 · برنامه‌ریزی
چیدن مراحل زمان‌بندی‌شده و مرتب برای اتمام موفق یک فعالیت
روش بازی
۱
هدف را مشخص کنید، مثل رسیدن به اسباب‌بازی.
۲
کودک چهار مرحله‌ی رسیدن را به ترتیب می‌کشد.
۳
طبق نقشه حرکت می‌کند و درستی ترتیب را بررسی می‌کند.
نکته‌ی کلیدی برای والد
اگر مرحله‌ای را جا انداخت، جلوی حرکتش را بگیرید و با خنده بگویید: «ایست! در ایستگاه قبلی مهر تایید نقشه را نگرفتی!».
شناسهYB-THINK-25-001
قلمروتفکر و حل مسئله
گروه سنی۶ تا ۱۰ سال
بستر اجراخانه
مدت۱۰ تا ۱۵ دقیقه
وسایل لازم
کاغذ
مداد
مهارت‌ها
اصلی · YB-THINK-25 · برنامه‌ریزی
این بازی فرصت رفتار می‌سازد؛ آزمون نیست. به کودک امتیاز ندهید و او را با دیگران مقایسه نکنید.