YB-THINK-30-001
خانه
۸ تا ۱۲ سال
جعبه کالبدشکافی اشتباه
باز کردن وسیله خراب و کشف علت اشکال فنی
وسایل، مراحل و مدت: پیش‌نویس تیم طراحی، نه از سند منبع
درباره‌ی این بازی
نگاه کردن به یک وسیله خراب نه به عنوان زباله، بلکه به عنوان یک معمای جذاب فنی، ترس از عیب‌یابی را از بین می‌برد. یک اسباب‌بازی باتری‌خور ازکارافتاده یا یک ساعت رومیزی خراب در اختیار کودک قرار می‌گیرد تا با پیچ‌گوشتی مناسب اجزای داخلی‌اش را باز کند و به دنبال علت توقف کارکرد بگردد؛ سیم قطعی، جرم‌گرفتگی یا چرخدنده قفل‌شده. فرآیند این واکاوی عملی به کودک نشان می‌دهد که پشت هر خرابی یک دلیل فیزیکی منطقی نهفته است. او می‌آموزد که ریشه‌یابی خطاها ارزشمندترین گام برای جلوگیری از تکرار آن‌ها در آینده است.
کودک در این بازی چه می‌کند؟
کودک قطعات وسیله معیوب را باز می‌کند، اتصالات داخلی را بررسی کرده و فرضیه خود را درباره علت از کار افتادن بیان می‌نماید.
تعریف مهارت اصلی — از چارچوب مرجع
YB-THINK-30 · یادگیری از خطا
پذیرفتن خطای شخصی به عنوان فرصت یادگیری نه مایه شرمساری یا عصبانیت
روش بازی
۱
وسیله را با نظارت باز کنید.
۲
کودک قطعات را بررسی می‌کند.
۳
حدس می‌زند علت خرابی چه بوده است.
نکته‌ی کلیدی برای والد
حتماً از وسایل فاقد خطرات الکتریکی با ولتاژ بالا استفاده کنید و کودک را برای کنجکاوی در باز کردن قطعات تحسین نمایید.
شناسهYB-THINK-30-001
قلمروتفکر و حل مسئله
گروه سنی۸ تا ۱۲ سال
بستر اجراخانه
مدت۲۰ تا ۳۰ دقیقه
وسایل لازم
یک وسیله‌ی خراب و بی‌خطر
پیچ‌گوشتی کوچک
مهارت‌ها
اصلی · YB-THINK-30 · یادگیری از خطا
این بازی فرصت رفتار می‌سازد؛ آزمون نیست. به کودک امتیاز ندهید و او را با دیگران مقایسه نکنید.